刘卫东是我校文学院博士生导师，从教20余年始终坚守在教学科研第一线，他治学严谨，学养深厚，课堂教学如沐春风，关怀学生春风化雨，始终以“立德树人”之信念，坚守“潜心育人”之准则，传道授业解惑，融情于教，融爱于行。

笃学治教，弘扬良好师风

刘卫东笃学治教，严于律己，将“立德树人”的教育理念融入到日常扎实的工作中。他从事当代文学专业的研究，面对复杂的文学思潮，他坚守入党初心，牢记教育使命，在专业课程讲授中引导学生积极思考，正向思维，努力学习并践行习近平总书记的系列讲话精神，很好地将专业研究与党的理论思想相结合，将教书育人融入课堂教学。

刘卫东现任文学院古代文学、现当代文学教研室在职教师党支部书记，他充分发挥党支部战斗堡垒作用，利用支部主题党日活动契机，与学生党支部联合开展“有书共读”特色品牌活动，将专业指导延伸到学生支部党员；疫情期间，他组织支部党员及时了解防控形势和任务，率先带头报名参加学院党员突击队，在特殊时期为师生扬起一面旗帜。其所在党支部曾获得天津市教育系统主题党日二等奖。

教书育人，诠释教师本色

三尺讲台展现教师教书育人的本色。从教20多年来，刘卫东始终坚守在教学一线，打造魅力课堂，倾心为学生传道授业解惑，承担《中国当代文学》等多门本科及研究生必修、选修课程，在硕博研究生培养方面，课堂采用专题探讨的方式，从原始材料着手，实现教学、培养、科研等多层次的统一。

传统教学方式以外，刘卫东注重因时而变，因材施教，不断更新教育理念，提升教学技能和水平，探索新媒体教学方式。疫情期间，结合专业特色，利用网络优势，灵活掌握授课大纲，针对学生居家学习的特点，布置网上阅读与观看有声读物，让学生放松心态，有效开展学习。指导教研室青年教师分享疫线教学经验，分享文章发表于乐动网页版党委教工部教发中心公众号。

刘卫东“以德立身，倾心育人”，培养了一批博士、硕士等各个层次的优秀人才。培养的博士研究生中不少已成为所在高校、科研院所的教学中坚和学术骨干，培养的硕士研究生中多人考取博士研究生继续自己的学术之路。所指导的本科论文多次获得校级优秀论文；所指导的本科生大创项目多次获得校、市级及国家级立项。

潜心科研，取得丰硕成果

刘卫东潜心科研，2014年获批天津市“五个一批”人才项目。目前主持在研国家社科基金一般项目1项，主持完成教育部人文社科项目1项、天津市哲学社会科学项目1项。出版《被“家”叙述的“国”：20世纪中国家族小说研究》、《若隐若现的关键词》等多部专著，先后在《文学评论》、《中国现代文学研究丛刊》等重要学术刊物上发表学术论文100余篇。刘卫东的家族小说研究在学界颇具影响，其研究成果《被“家”叙述的“国”：20世纪中国家族小说研究》是中国现当代文学家族小说研究的权威著作之一，对家族小说进行了深入研究，开阔了现当代文学研究的视域。疫情期间，受邀参加天津作家协会举办的“天津抗疫作品”研讨会，研讨李治邦抗疫作品，评论精准到位，用所学专业为天津抗疫做出贡献。

全心培育，助推学生成才

“十年树木，百年树人”，培养人才，绝非朝夕之间。刘卫东以育人为己任，注重课上讲授知识，也参与学生思想成长、职业规划。教学工作中，他注意教师言行，正确引导青年学生，注意抵制“读书无用论”等消极价值观，言传身教，摒弃空谈，以自身行动影响学生。真诚关爱学生，回应学生关切。刘卫东从学生的学业上切入，主动关心硕士、博士，帮助他们解决科研难题，对已毕业学生，仍关心其成长发展，为计划进一步深造的学生推荐导师、为学生发表个人作品提出建议等，把师生交流延伸到课堂以外，人生之中。

笃行治教，以心为诚。刘卫东始终以教书育人为一生的选择，用知识与智慧开启学生的心锁，用爱心与关心扣响学生的心扉，用责任与担当践行立德树人的使命。